Unit 8 Dolls教学反思
作者:IsisWoo 日期:2018-12-20 15:57:28
 本课时是第八单元的第一课时Story time,教学内容主要是围绕人体五官eyes, ears, mouth, nose, hair 以及它们的大小长短展开。本课的重点句型是Her/His…is/are….通过观察不同形态的洋娃娃让学生利用此句型来描述他人,同时这也是本课的难点。学生在描述他人的时候,her和his的使用不够准确,be动词的单复数运用也不够恰当。
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Unit7 At Christmas评课稿
作者:IsisWoo 日期:2018-1-10 16:05:52
 一、首先是老师对教材把握:这是一个长篇对话教学,教师对教材处理很得当,层次分明。在这节课上体现的非常完整。对话教学处理中,在读之前老师做了很恰当的铺垫,我们来回忆一下----How can we talk about a present?她的铺垫从一个点她认为最重要的点切入,让学生从what、whose、who、how四个方面为学生做了整体铺垫。整体铺垫为学生搭了一个大的框架。采用听的输入方式更采用了阅读分层推进的方式,对新的语言点知识点老师是采取不同的处理方式,更多让学生推测,调动学生6年英语学习的经验猜测。
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Unit 6 At a snack bar反思
作者:IsisWoo 日期:2017-11-3 15:56:42
  一 以歌曲导入吸引学生
以一首轻松活泼的歌曲For you and me作为本节课的导入环节,歌曲中出现了不少有关食物的单词,由问题“Where can we buy them?”引入本节课的课题At the snack bar。
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Unit 5 Our new home反思
作者:IsisWoo 日期:2017-10-23 15:55:56
针对本单元Our new home的第二课时词句教学,思考如下。
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Unit 4 I can play basketball反思
作者:IsisWoo 日期:2017-10-14 15:55:03
 Unit4 I can play basketball的第一课时是一篇以Wang Bing, Mike, Liu Tao这三个男孩子展开的对话型语篇。通篇重点、难点清晰明显,感情基调也易于体会。
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Unit 3 How many教学反思
作者:IsisWoo 日期:2017-9-18 15:53:45
针对本单元的第一课时教学,谈谈以下思考。

本课时是story time

Unit 1 I like dogs教学反思
作者:IsisWoo 日期:2017-9-10 15:52:57
本单元教材以动物为主题,让学生学会用英语表达自己的喜欢与不喜欢。
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评课稿
作者:IsisWoo 日期:2017-6-6 13:32:53

本节课亮点:


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教学反思8
作者:IsisWoo 日期:2017-5-24 13:26:54
本节课主要学习了Unit 8 Our dreams中的Story time,学习了Miss Li和她的学生们的梦想
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教学反思7
作者:IsisWoo 日期:2017-5-9 9:09:15
本课我执教的是6B Unit7 Summer holiday plans Story time,谈论暑假计划。在处理本课教材时,由于是语篇教学,所以在处理单词和词组及重点句型时采取了不同的方式。从上单元的Culture time复习已学的国家和景点,以旧引新。
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