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学会感恩
我们是小海豚 ——常熟市张桥中心小学
评朱剑老师的“图形王国”
发展数学关键能力,培养儿童的数学学科
发展数学关键能力,培养儿童的数学学科
发展数学关键能力,培养儿童的数学学科
我们这些5班人
班主任工作总结
钉子板上的多边形
轴对称图形的教学思考

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学会感恩
小兔纸 发表于 2018-1-7 14:01:43

有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反,一个懂得感恩和回报的人,会生活得轻松而满足,因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以,我们说,感恩是一种生存智慧,是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。
……


我们是小海豚 ——常熟市张桥中心小学六(5)动感中队
小兔纸 发表于 2018-1-7 13:59:31

常熟市张桥中心小学六(5)中队是一个助人为乐的中队,在中队组建及各项活动中,紧紧围绕习总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“热爱当、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托,充分调动和激发中队集体活力,激发少先队员自信自强、创新创造精神。
……



评朱剑老师的“图形王国”
小兔纸 发表于 2018-1-7 13:57:47

各位老师们下午好,今天有幸学习了朱剑老师和陈静芳老师执教的“图形王国”。这两节可以说是风格迥异,下面我针对朱剑老师的课谈一谈自己的一些浅显感受。
……


发展数学关键能力,培养儿童的数学学科核心素养(3)
小兔纸 发表于 2018-1-6 19:56:38

三、检验反思,体会表格的价值
……


发展数学关键能力,培养儿童的数学学科核心素养(2)
小兔纸 发表于 2018-1-6 19:55:30

二、抓住表格,分析数量关系
……


发展数学关键能力,培养儿童的数学学科核心素养(1)
小兔纸 发表于 2018-1-6 19:49:48

摘要:小学数学教学需要培养儿童稳定的数学素养,数学学科核心素养是众多数学素养中最基本、最重要、最关键、起决定性作用的素养。本文将从数学关键能力的维度结合《解决问题的策略——从条件和问题想起》一课谈一谈数学学科素养在课堂中的实践。
……


我们这些5班人
小兔纸 发表于 2018-1-6 19:43:32

一年来,我根据学校工作指导思想,建设优良的班风,创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度,开展丰富多彩的活动。我坚持做到以下几点:
……


班主任工作总结
小兔纸 发表于 2018-1-6 19:41:27

一个学期很快就结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。六年级是小学的重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。现在我把我所做的主要工作情况总结一下。

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。


……


钉子板上的多边形
小兔纸 发表于 2016-12-27 15:59:19

 钉子板上的多边形

【教学内容】:五年级上册p108-109探索规律“钉子板上的多边形”
【教学目标】:
1.使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积,与围城的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系,并尝
……


轴对称图形的教学思考
小兔纸 发表于 2016-12-27 15:03:15

 


【教学片段一】
师:我把这张彩纸对折一下,靠着这条边剪一个图形,你能猜出老师剪的是什么图形吗?
生1:鸡心。
……


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